第 73 章（第8页）

“假期期满不还职”

的行为，都要处以刑罚，以日计笞。

上班时间，撤离职守的行为处以刑罚，“凡官吏无故撤离职役者，笞四十。若避难因而在逃者，杖一百，罢职役不叙。所避事重者，各从重论。其在官应直不直，应宿不宿，各笞二十。若主守仓库、务场、狱囚、杂物之类，应直不直，应宿不宿者，各笞四十。”

在职期间出使应奏不奏行为，出使不复命行为，均处以重刑，“凡军官犯罪，应请旨而不请旨及应论功上议而不上议，当该官吏处绞。若文职有犯，应奏请而不奏请者，杖一百。有所规避，从重论。

还特别重视对司法官吏失职行为的处治。如对应追捕而不追捕的行为处刑，“凡应捕人承差追捕罪人，而推故不行，若知罪人所在而不捕者，减罪人罪一等。”

渎职行为处治。明律对官吏渎职行为的处治，较失职犯罪处刑更重，且特设“监临守主自盗”

罪等专条。】[9]！。他是大儒宋濂的弟子，为同辈人所推崇。洪武三十一年（公元1398年），明太祖死，惠帝（建文帝朱允炆）即位后，即遵照太祖遗训，召方孝孺入京委以重任，先后让他出任翰林侍讲及翰林学士。

燕王朱棣誓师“靖难”

，挥军南下京师。惠帝亦派兵北伐，当时讨伐燕王的诏书檄文都出自方孝孺之手。

建文四年（14o2年）五月，燕王进京后，文武百官多见风转舵，投降燕王。方孝孺拒不投降，结果被捕下狱。

后因拒绝为动“靖难之役”

的燕王朱棣草拟即位诏书，方孝孺始终不屈。被杀害于南京聚宝门外。

洪武十五年（公元1382年）的时候，因为得到推荐，方孝孺被朱元璋召见。朱元璋欣赏他举止端庄严肃，对当时的皇太子朱标说：“这是一个品行端庄的人才，你应当一直用他到老。”

随后按照礼节送他回家。

后来，方孝孺被仇家连带举，逮捕到京，朱元璋在案卷上看到他的名字，便释放了他。

再次被推荐来的时候，朱

元璋还是表示：“现在还不是任用方孝孺的时候。（）”

于是授予其汉中教授之职，每天给众儒学生员讲学，毫不倦怠。蜀献王朱椿听说方孝孺的贤名，聘请他当世子的教师。他每次见面，就向世子陈说道德。蜀献王以特殊的礼遇表示对他的敬重，把他读书的庐舍命名为&1dquo;正学?（）?[（）]『来[]+看最新章节+完整章节』（）”

。

而在靖难之役时，朱棣率军从北平出时，他手底下最为器重的谋士姚广孝把方孝孺托付给朱棣，说：“南京城攻下之日，他一定不投降，希望不要杀他。杀了方孝孺，天下的读书种子就灭绝了。”

朱棣点头应承。当然，朱棣没有做到。】[6]

……

唐。

武将们是毫不客气地嗤笑一声。

他们附和着后辈的话，对此给予肯定：“那肯定是没有做到啊。”

做得到也不会把人家一家子全给杀个干净吧。

哎。

李世民则是在一边幽幽地叹了口气，可以说真是一笔烂账，他问安静旁听的儿子李承乾：“方孝孺是奸臣吗？”

李世民又问：“倘若你碰上这样正直得值得欣赏的人，但是他偏偏反对你，你该怎么办？”

李承乾在李世民开始问话的时候便放下了笔，他一直在记录自己在意的事。有的地方还没有记完全，事后他也会找到众人整合起的完全版本对照着誊抄补充。

此刻在这样堪称难题的疑问中，李承乾犹豫了两下，还是道：“儿臣不知道，但是儿臣不想让方先生这样死。”

说着说着，就有些低落。

哪怕朱棣再好，他这样不尊重授业老师的作风，李承乾也实在不喜欢起来。

他皱了皱眉。

这模样实在是可爱，一旁的太子妃没忍住摸了摸儿子的头，在妻子的示意下，李世民也伸手摸了摸儿子的头，“……为君者，有时候是需要忍耐的。不是为了别的，是为了不让自己后悔。”

李承乾懵懵懂懂地应下了：“儿臣记下了。”

李世民自然看出他还不太理解，受限于年龄和经历，不理解自然是很正常的。但是没关系，这是他自己的经验之谈，他年少时也不懂。但是望子成龙，李世民会以身作则地教导他。这是一个父亲，也是一个未来君主的期望。

……

天幕里，后辈还在说方孝孺与朱棣的纠葛：

【杀方孝孺的起因还是在起草诏书上。朱棣想要方孝孺起草即位诏书。方孝孺被召到朝廷，悲切哀恸的声息响遍大殿的台上台下。

朱棣走下卧榻慰问他说：“先生不要自取忧苦，我的打算只是想要仿效周公辅佐成王的方式。”

方孝孺问：“周成王在哪里。”

朱棣答：“他自焚而死。”

方孝孺又问：“为什么不立成王的儿子。”

朱棣说：“国家有赖于成年的君王。”

方孝孺说：“为什么不立成王的弟弟？”

朱棣答道：“这是我们朱家的事。”