第46章 在创新中前行16（第2页）
第七读书能够规范人的品行。《药言》中说：“世间极占地位的，是读书一着。然读书占地位，在人品上，不在势位上。”
这就是说，读书求学的地位之高，在于能培养高尚的人品，而不一定非得是要做高官居高位的。过去曾用“书香门第”
“知书达理”
“文质彬彬”
等词语来形容读书人的品行。
第八读书还能够传承优秀文化。许多的名着都是人类智慧的结晶，传统文化的精华，都是经过历史检验的精品，也都是通过书这个媒体传承下来的，人们也是靠阅读来获取其中的营养和发扬光大的。
杜甫名言：“读书破万卷，下笔如有神”
这句话深刻揭示了阅读与写作的关系。
清代诗人袁枚对此句的理解恰到好处“盖破其卷而取其神，非囫囵用其糟粕也。蚕食桑而所吐者丝，非桑也；蜂采花而酿者蜜，非花也”
这就告诉我们读书要理解，要取其精华，不能囫囵吞枣，不求甚解。同时，也告诉我们阅读是发展写作能力的必要条件。
在阅读的过程中，先要学会圈、点、划。就是把好词、好句、好段落用各种符号划出来，便于深刻理解。一生酷爱读书的毛主席，在他所读过的书上留下许许多多的符号，有斜线、方框、波浪线、单杠线、双杠线，甚至三杠线，还有顿点、双问号等。坚持做到“不动笔墨不读书”
，这种好习惯，我们应当学习并主动应用。
第二是摘抄优美词、句、段。摘抄是读书的一种比较好的方法，通过摘抄，可以帮助积累和记忆知识。养成爱摘抄的良好习惯，对于我们大有益处。特别是要摘抄一些具有哲理性的句段，它也许会成为你终身的“良师益友”
。
例如：“海纳百川有容乃大，壁立千韧无欲则刚”
这句名言对我的一生就有着很大的影响，我把“有容乃大，无欲则刚”
作为自己的座右铭，激励自己走好人生的每一步。
在我们成长的历程中，并非一帆风顺，“山上青松山下花，花笑青松不如它，有朝一日寒霜降，只见青松不见花。”
这首小诗一直激励着我不断前行，但是，我们应该像青松一样，始终保持乐观的人生态度，面对种种的困难，不气馁。遇事要想想“青松”
这首小诗的意思，就会继续迎着风浪前行。
事实证明：作文是一个复杂的思维过程。没有成熟的思考也不会有美妙之文。自觉锻炼思维能力吧，它是你智慧人生的核心。
不经过自己大脑的深思熟虑，读了的诗、书会如过眼烟云，云飘雾散；没有经过自己的精心雕琢，写出的文章只能平淡无奇，索然无味。通用电气公司前总裁韦尔奇对思考有着独特的见解，他认为，人生的与众不同，就在于思考模式的不同。平庸者的思考是一切按照上司的意见“照办”
；成功者的思考是自我提升式的、敢于超越并能为上司的思考加分式的，按照我们中国人的习惯说法，就是举一反三。
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我一生学习，经历过许多老师的教诲。每个老师都在不同的方面给过我不同的教育，使我受益终身。我没有忘记每一个教过我的老师。我希望他们都健康快乐！
留给我印象最深的是师范学校幽默风趣的教古文的贾老师。开学第一天，在大礼堂里，教务处长给我们一一介绍代课的老师，每个老师都站起来让大家认识。当介绍到古文老师的时候，大家立刻哄堂大笑——他的个子太矮了，站起来不比坐着的老师高；他的模样也有点太不一般了，背上拖着沉重的负荷，一副金边眼镜挎他在瘦小的面颊上。他留给我们大家的第一印象是其貌不扬。但是在古文课上，贾老师渊博的学识，幽默的语言，风趣的谈吐都令我们每位同学折服，听他讲课是一种享受，在他的引领下，我们都对深涩难学的古文产生了兴趣。
贾老师不仅课讲的好，他的一举一动也都令我们佩服。上课的守时程度无人可比。他总是上课铃声一落就站在讲台上，下课铃声一响，课正好结束。几十年如一日，天天如此，年年如此。事情虽小，谁能如此坚持不懈？
他用自己的行动实践着为人师表的诺言。知识的准确度有据可证。课堂上，他引经据典所讲的每一个知识点，都有根有据，让学生们都十分的信服。他不仅把教学严谨的敬业精神，一丝不苟做学问的为人师的品格，诲人不倦教书育人的教师风范，深深印在了每个学生的心中，还把快乐留在了我们大家的脑海中。
课余贾老师经常用幽默风趣的玩笑，带给大家开心和快乐！一次，身材高大的张老师故意和他站在一起比个子，他却不慌不忙地说：长江后浪推前浪，一代就比一代强。话音未落，周围便引来一阵开怀大笑……贾老师最主要的教给我们的是他对学问精益求精。孜孜不倦的精神，整个校园中，他家的灯亮的最早，熄灯最晚。
如果不是勤于读书学习，贾老师的课不会让人难忘，如果不是勤于思考，也难以幽默风趣、底蕴丰厚。人不可貌相，海水不可斗量。人的相貌只是最初的标记，人的品行却会使人永远的记忆。
有句古语，意思就是小时侯读书如初升的太阳，光芒万丈、前途无量；中年人读书如日中天，能够使人明确前进的方向，即使，到了老年爱读书，也会受益无穷如有秉烛之光。
时代在飞速的发展，成年人不继续学习，就会成为新的文盲，就会被社会淘汰。我们青少年现在更的加倍努力读书学习，长大才能做个有益于社会的人。
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