第32章 在创新中前行2（第2页）

。这句话提醒我们要注重细节，因为细节决定成败。作为教师，更应该以身作则，关注学生的每一个细节，培养他们良好的习惯和品德。

“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷”

。这句话强调了道德的重要性，它告诉我们，即使一个人再聪明，如果没有良好的道德品质，也难以成为真正优秀的人才。因此，教师们应该注重培养学生的道德素养，让他们成为德才兼备的人。

这些名言警句不仅给教师们带来了启示和鼓励，也为他们的教学工作提供了指导和借鉴。通过不断地学习和实践，教师们可以将这些名言警句融入到自己的教学理念和方法中，提升自己的教育水平和能力。同时，这些名言警句也可以传递给学生，帮助他们树立正确的人生态度和价值观。

总之，何家杏认为当学校书记不仅要有高瞻远瞩的卓识，还要有脚踏实地的精神。前者可以帮助他们更好地把握学校发展的方向和趋势，后者则可以让他们更好地落实各项工作任务，提高教育教学质量。

因此，她始终坚持在"创新"上开思路，不断探索新的教育教学方法和管理模式；在"亮点"上做文章，积极挖掘学校的特色和优势，打造品牌形象；在"实干"上见成效，切实解决师生关心的问题，推动学校各项工作取得实质性进展；在"发展"上下功夫，不断提升学校的综合实力和竞争力。只有这样，才能真正成为一名优秀的学校书记。

何家杏不仅是这样想的，更是一步一个脚印努力这样做的。尤其是在假期中前往青岛参加全国德育基地的年会后，她愈发坚定了抓好党建工作的信念。

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在那次盛大的年会上，她有幸聆听了国家教委基础教育司姬司长对中央有关领导讲话精神的传达，并认真学习了国家关于道德教育方面的重要文件。此外，她还积极参与了大会交流活动，并实地参观了三所优秀的学校。

这次会议让何家杏的认识得到了极大的提升，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。她对道德教育的定义、实施途径以及具体方法等问题，都有了全新而深刻的理解。这使得她能够以更高的视角看待自己的工作，不断探索创新，为培养更多具有高尚品德的学生贡献自己的力量。

道德教育，简单来说，就是将特定的思想观念、政治准则以及道德规范，转化成受教育者个人内在的思想道德行为的一种实践活动。而实现这一目标的主要方式之一便是各个学科之间的有机渗透。然而，有一种常见的误区是认为"智育靠课堂，德育靠活动"。实际上，我们不仅要重视各种主题教育活动的开展，还要积极推动社会实践活动，并加强校园文化的环境建设。只有这样，才能全面提升道德教育的成效，培养出具有高尚品德和社会责任感的新一代。

青岛之行，何家杏深刻体会到：多元发展加飞速，净化心灵爱无数，教育平凡细事多，滴滴点点皆辛苦。同时对班子又具体提出了五点要求：

（1）提高服务意识，做到“三多一少”

即，多深入群众，及时掌握第一手资料；多进课堂，了解学生的学习情况；多搞调查研究，及时发现问题。少一点官僚主义。

（2）提高主动意识，做到“三不一多”

即，不等、不靠、不推脱。主动多干活。

（3）提高创新意识，做到“三新一不”

即，树立新理念，开拓新思路，采用新方法，绝不能偷懒。

（4）提高细节意识，做到“三细一不粗”

即，细心做事，细致安排，细化过程。不因粗心而误事。

（5）提高效率意识，做到“三多一不”

即，多干，熟能生巧；多想，深思熟虑；多挤，见缝插针。工作绝对不拖拉。

何家杏坚信：目标就是信念，是一种强大的内在的精神寄托，是托起人生大厦的支柱。信念是事业成功的台阶，是战胜艰难的力量，是人生的精华，幸福的源泉。

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