第91章 帝都居更不易（第2页）

“我也是好奇呀，后来跟大家熟了一问，才知道，他们是为了错峰上班，就只能坐那么早的车来，若是出门晚了，八成就要堵在路上了！

最逗的是那位住天通苑的老同事，他2oo7年退休了，然后退休没几天，地铁5号的线的天通苑地铁站就开通了！”

卓童哭笑不得地讲了这个故事，感叹北京太大了、也太容易堵车了。

李欣越听嘴巴张得越大，终于感叹：“帝都居，更不易啊！想想，我们在广州也是住在郊区，可开车半个小时也就到了单位了……”

萧雨笑着说：“哈哈，怎么样，是不是突然现广州的好了？”

李欣：“嗯嗯，更加坚定了长居广州的决心！”

卓童：“我上回去广州，也觉得那里好哇！真心宜居！”

“说到上回你去广州，那时候我们讨论的，孩子学习习惯培养的问题，你后来处理得还顺利吧？”

卓童：“还行，我用了你建议的那个思路，真是挺快就激了孩子的分享欲了，她现在都很习惯回来就跟我聊聊课堂内容了。幼儿园老师说，她上课也更认真听讲了，上个学期接近期末时，她还在音乐课上表现特别积极起来，说想要学个乐器呢！”

“是吗是吗？是不是在家也会主动要求听一些歌曲或音乐？还会跟着音乐摆动身体、尝试跳舞？”

“嗯嗯，这些都有呢！这是不是到了‘音乐敏感期’了？”

李欣：“说得太对了，就是这个，音乐敏感期常见于4到5岁的时候。如果有条件的话，除了日常多提供适合孩子的音乐给她，的确也适合考虑带孩子去学一种乐器、或学声乐。”

卓童听了却为难起来，“学音乐？啊，感觉很贵啊，乐器，声乐，都是烧钱没个头的，要是以后走音乐路线，还得家长盯着练琴啥的，说是比陪作业还毁亲子关系……”

李欣：“理解你说的情况。不过我倒是没有想那么远，我想，就只是帮助孩子过好敏感期的话，先找善于做启蒙的老师，给在音乐方面启蒙一下，应该也可以吧？

如果是我的孩子，她敏感期过了，还有热情坚持的话，那我陪她练也还是她主动，我只辅助就好；要是她自己不肯坚持了的话，那就不继续了呗。反正敏感期过好了，她的基本能力展起来了，就也不耽误她以后想学的时候自己再去开始。

当然哈，不额外上课，就只是在生活里多听音乐，多练习校内音乐课上学习的内容，也可以满足她的敏感期需求的。”

“嗯嗯，这样说我就明白了，回头跟她幼儿园里的音乐课老师交流一下，看看现在校内学的是啥情况。”

卓童又开心起来。

萧雨在旁边打趣：“欣欣，你怎么三句话不离本行呀！哈哈，你不是来找老同学叙旧的吗？”