第24节（第2页）

“花语？”

柏衡低声道：“为什么会有花语？”

祝霜降托腮：“你说的有道理，但是既然花不会说话，当然是人类的主流赋予它什么涵义，就是什么喽。”

看着花，祝霜降思维发散：“说不定阿姨以为你专门要的花，是送个她的呢？”

“如果阿姨真这么想了，又猜错了，可能会很伤心？”

“是吗？”

柏衡眼睛里带上了一点慌乱，就见靠谱的小伙伴拍着他的肩膀道：“不怕，我有办法。”

中午吃过饭后，两人从教室里搬了椅子到桂花树下，因为比别的树更强壮，今年又是个暖冬，因此这棵桂花树虽然没有秋天时看去都是一片金色了，但依旧在努力开的更久一些。

柏衡扶着椅子，仰头看着祝霜降选着哪根枝丫上的花最好，小声的问：“会不会有老师来骂我们？”

“现在是周末，学校里可没有多少老师！”

祝霜降折下了一根先行交给他，又选了第二根：“而且你没发现我特地找了没靠路口的一边吗？这里经过的人少。”

柏衡拿着桂花枝，凑近闻时打了个喷嚏，好几个细碎的花掉到了地上，祝霜降折了最后一根跳下了椅子，就见柏衡蹲下捡落在地上的小花，连忙把他拉起来：“地上的就不要捡了。”

“可是刚刚掉了很多，”

柏衡举着花给她看，依旧是满满的，掉了的那些不值一提。

嗯？祝霜降思考，等他们放学起码还要半天，这花估计还要掉。但重要的是这个吗？她对柏衡道：“就算花掉完了，只剩下树枝，你把它送给阿姨，阿姨也会很开心的。”

桂花树下，小女孩对小男孩说道：“因为阿姨想象的出它刚摘下来的时候是美的，你要送给她花的样子也是美的。她更看重的是，你把她记在心上，喜欢一个人，就会想要送礼物给她。”

不过要是只剩下树枝，是不太好看哈，祝霜降停顿了下，继续道：“这样，要是放学它掉完了，我们再来摘过。”

两人搬着椅子，带着花回教室了，路上，柏衡说道：“你新写的那篇文里，说我一直在桂花树下打喷嚏，其实那天我只打了三个喷嚏，是你一直在打。”

祝霜降讪讪的笑了：“这是艺术加工，艺术加工你知道吧！”

什么话都能和文学修辞跟艺术加工联系起来，这未免也太好用了，柏衡总觉得哪里不对，就被对方转移了注意力：“你怎么知道我新写的文章是什么？”

柏衡道：“我订了你说的那几个月刊。”

到了教室，他小心的把花先放在了抽屉里，祝霜降找了个小塑料袋，去洗手台装了些水，将塑料袋扎在了桂花枝的根部，“给它补水保湿，开久一点。”

下午四点，牧佳妍照例过来接儿子下课，远远的就看着儿子和他的同桌祝霜降说再见，祝同学怀里还捧着她早上见过的花。

正如对方猜测的那样，她真以为那花是送给自己的，心中暗自窃喜了很久。无情的现实很快给了她深刻的打击，儿子抱着花去上学了，那花并不是给她的。

柏衡越走越近，牧佳妍看着他上车，手中还捧着一束桂花，等他关上车门后才问：“衡衡，这是祝霜降同学送给你的回礼吗？”

“不是的妈妈，这是我送给你的。”