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第38章 在创新中前行8(第1页)

有人说:“生命中的每一个坎,都是对自己人性与人格的历练,承受的越多,人生才越有质量。”

的确人生的历程如爬山,只有不断克服旅途中的各种困难,才能够感受到无限的风光。

那年,何家杏在海口参加了全国德育工作会议之后,回到学校,她在传达海口会议精神的会上,给老师们先讲了一个感人至深的故事——

“老师们,十年前,我在《中国教育报》读过一篇《咬定青山不放松》的人物专访报道,副标题是‘小学校长的榜样’。当时一口气读完,感动、激动的心情久久难以平静。每一位校长在上任之时,都会雄心勃勃,想做个好校长,把学校办好。然而,在实际工作中,他们会遇到各种各样的困难,有的甚至会受到委屈。

有些校长可能会因此而动摇,选择放弃或者敷衍了事;但也有一些人会坚定信念,勇往直前,毫不退缩。这些人就是我们所说的真正的教育家,他们不仅关注学生的成长,更注重自身的修养和优秀品质的不断提升。在这个过程中,他们经历了无数次的考验和磨练,但正是这些磨难让他们变得更加坚强、成熟。

《咬定青山不放松》文章中的这位姓傅的女校长就是立志干,就任何困难挡不住;决定干,就泰山压顶腰不弯。正是这种坚定的信念,坚强的意志和无私奉献的精神,使她关关难过关关过,终于感动了”

上帝“,建成了花园式的学校。”

功崇惟志,业广惟勤“,她不顾年高体弱,坚持不断努力学习,办出了高水平的小学教育:德育工作的序列化,把行为规范的养成教育落在了实处;德育方法科学化,促进了学生道德内化,把德育目标立足在了远处;德育工作网络化,多途径的“立体”

效果,把教育摆在了高处;德育管理的制度化,使教育活动走向了深处。为全国德育工作改革开创了新路。

此次的海口之行,我们有幸参观了几所学校。其中有两所学校,一所是傅校长曾经工作过的地方,另一所则是她退休后创办的私立学校。十年前,我曾在报纸上读到过关于她的报道,但当时并未想到,十年之后竟能亲眼见到她的办学成果,还能见到依然神采奕奕的她本人。十年前写下的那篇读报感想,如今也终于得以眼见为实了。

我记得文章中有一句话:‘欲穷千里目,更上一层楼。’这句话深深地触动了我。作为一名教师,我们应该时刻保持积极向上的心态,勇于挑战自我,追求更高的目标。只有这样,我们才能不断进步,成为更好的自己。同时,我们也要学会从失败中吸取教训,不断调整自己的策略和方法,以更好地应对未来的挑战。

总之,无论遇到多大的困难和挫折,我们都不能轻易放弃。只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够战胜困难,取得成功。希望大家都能像那些优秀的校长们一样,咬紧牙关,永不放弃,为我们的教育事业做出更大的贡献!”

为此,我找到了前几年写的一篇《山路随想》的小文章,给大家分享在了校园网上。有空时可以看看,欢迎大家发表感悟和评论。

从小感觉自己长在“山”

里,每天一出门,就会望见对面的“山”

,一走路就爬“山”

,连唱歌也是“山里的孩子喜爱山”

。当时,总觉的自家门前的“山”

就是最高的。一直到登过西岳华山,东岳泰山,北岳衡山。跋涉了峨嵋山,翻越了五百里的黄山,虔诚拜访了五台山,普陀山等名山大川,才对“山”

有了真正的理解。

那年,在夕阳西下时,在夜幕的呵护下,开始攀登以险着称的华山。在没有电缆车的年代,游人大多都选择夜路登山,因为白天多数人都会因惊吓得而半途而废。到了白天简直不敢相信自己是爬上来的。,这哪里是在登山,简直就是在登天呀。人类真是伟大,不管山有多高,路有多险,都敢于去征服。“天梯”

有何惧怕,照样被人们踩在了脚下。

在时续不断的人流中,看到一对青年夫妇。领着一个四、五岁的小女孩。小女孩精神抖擞,没有丝毫的疲倦,却让人们感觉到了她有股不服输的劲头。不由的引人发问:为什么带小孩子登山?“练毅力”

。家长简单的回答,令人们啧啧称赞。

是的,登山不仅对身体是一种锻炼,对人的精神和毅力也是很好的磨练,对人的情操更是一种陶冶。只有登上山顶,才能率先看到初醒的太阳,能够身临白云之上,举目四望;目穷千里,一派风光,尽收眼底;近看,壁立千仞,白云绕身穿越,超凡脱俗之感便会油然而生。

五月的黄山,雨雾蒙蒙。但人们的游览兴致却有增无减。雨雾中遥望成黛,奇松愈奇,怪石愈怪,云海愈加壮观。晚上还风雨声声,黎明时分却日出东方,光芒万丈。在朝霞的映照下,黄山七十二峰或崔嵬雄浑,或峻峭秀丽。深壑幽谷,波滚浪涌;峰峦峭壁,风流雾荡,形成了五百里黄山万千奇美的风光。

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陡直的台阶,望一眼会令人眼晕,登几步会使人汗流浃背。然而,成群结队的人流,却始终源源不断。在川流不断的人群中,一位年过八旬的老者容光焕发,健步走来,令许多的人都驻足惊叹!儿童登山是为练毅力,八旬老者又为何来呢?不要家人陪同,不要他人帮忙。只为试试腿力。真是“老骥伏枥,壮心不已”

啊!

黄山的路不同于华山,华山是孤峰兀立,路直上直下;而五百里黄山却是峰峦叠嶂,连绵起伏。就是下山的路,也是时而上攀,时而下行。登山的人必须能上也能下。上攀靠的是决心和毅力,下行靠的是宽广的心胸和坚韧的意志。