第4章 所有的经历都是财富（第1页）

人生就像一场漫长的旅行，充满了各种酸甜苦辣的滋味。每一段经历都是宝贵的财富，无论是喜悦还是痛苦，它们都塑造了我们独特的个性和价值观。所以，让我们感激生活给予我们的一切体验吧！把生活中的挫折和困难看作是一次次大大小小的考试，只有通过这些考验，才能不断成长并迈向更高的阶段。

何家杏复杂的社会关系背后隐藏着一段令人痛心的往事。这一切都要追溯到王家庄，她姥姥家的故事。王家庄的何家杏的姥爷家，曾经是这一带赫赫有名的名门望族，他们家族的历史可以追溯到很久以前，甚至连某县的地方志都有过关于这个家族的记载。据说，当年他们的祖先曾担任过该县的县太爷，这段辉煌的历史一直被家族中的人们津津乐道。然而，随着时间的推移，这个家族也经历了许多变迁和挑战。

当年，王础被他的本家堂哥设计陷害，染上了毒瘾，无法自拔。毒瘾让他倾家荡产，最终不得不卖掉自己的闺女来抵债。这些闺女们被卖到了不同的家庭，其中大姨翠秀和三姨拉秀分别嫁给了地主和富农家。土地改革时期，大姨翠秀家被划为地主，而三姨拉秀家则被划为富农。这段历史成为了何家杏社会关系复杂性的源头，也影响了她未来的命运轨迹。

虽然我们无法决定自己的出身，但我们可以掌控自己的命运。拥有积极的心态就如同拥有了一个无形的“护身符”

，它能让我们在面对困难和挑战时更有力量、更自信地去应对。在这个世界上，没有人能够真正改变我们，唯有我们自己才能改变自己；同样，没有人能够战胜我们，除非我们自己先认输。因此，我们要相信自己的能力，勇敢地去追求梦想，努力创造属于自己的美好人生。

有人说过这样一句话：命运的一半握在你自己的手中，而另一半则掌握在上帝的手中。我们不仅仅需要牢牢把握住属于自己的那一半，更应该竭尽全力去争取上帝手中的另一半。家杏自从阅读了《走出枯井》这个故事后，似乎领悟到了一些深刻的道理：每个人对待生活的态度将直接决定着他们自身的命运走向。保持乐观积极的心态，才是成功把握命运的关键所在。

在漫长的人生旅程中，无论是谁都难免会陷入困境，就像那头掉进一口枯井之中的驴一样。此时，是选择自暴自弃，任由自己被泥土掩埋，还是抓住机会奋力挣扎，走出困境呢？一切都取决于自己的一念之差。

家杏回想起曾经的经历，如果当初不是因为李晓和要书才联合起来，故意用“社会关系复杂”

作为借口来为难自己，她也许不会如此拼命地想要证明自己。正是因为受到了他们的刁难，家杏才下定决心要争一口气。然而，当李晓父子再次以同样的“社会关系复杂”

为由来谋取私利时，正义最终站在了家杏这边。这无疑是对她过去所有努力的最好回报。

家杏手拿着入学通知书，心情激动得无法平复。她的思绪如潮水般涌来，回忆起了自己从小到大的点点滴滴。她深知，自己能够取得今天的成绩，离不开各方各面的滋养和关怀。其中最重要的，莫过于那些给予她知识和关爱的老师们。他们不仅教会了她学习方法，更培养了她良好的品德习惯。

的确，教师的师德层次和能力水平存在差异。正如那句俗语所说：“名师出高徒”

，如果有幸遇到一位优秀的老师，那将是人生中最大的福报。而家杏觉得自己非常幸运，因为她曾遇到过许多优秀的老师。

刘佩珍老师是家杏的启蒙老师，她教给家杏的不仅仅是知识，更是耐心和善良。在家杏心中，刘老师永远是那么和蔼可亲，她的教导让家杏明白了什么是真正的善良。

石戎先老师则注重细节，他严格要求学生，同时也以身作则。他的言传身教，让家杏养成了严于律己的好习惯。此外，石老师还鼓励学生们坚持写日记，这一习惯一直伴随着家杏成长至今。

侯巧兰老师以其独特的教学方法激发了家杏的思维活力。她善于引导学生从多个角度思考问题，培养了家杏举一反三的能力。这种思维方式对于家杏日后的学习和生活产生了深远影响。

至今忘不了当年数学课上，侯老师和学生们玩的那个小游戏——那天老师在黑板上写了几个奇怪的算式：

1+1=1

2+1=1

3+4=1

4+9=1

5+7=1

6+18=1

看到这样的算式，同学们顿时不知所措，不明白老师今天怎么了？为什么专门把题做错？就在大家发愣的时候，侯老师突然笑着说道：“看起来上面的这些算式似乎没有道理，可是我们给他们加上‘名数’之后，就是正确的了。”

说着，他便将黑板上的算式稍微变化了一下：

1（里）+1（里）=1（公里）

2（月）+1（月）=1（季度）

3（天）+4（天）=1（周）

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侯老师在黑板上写下了几道奇怪的数学题：1里+1里=1公里、2月+1月=1季度、3天+4天=1星期……还没等老师写完，何家杏就举起手说道：“老师，后面的我明白了！4点+9点等于13点，也就是下午的一点，所以4+9=1；5月+7月等于12个月，正好是一年，所以5+7=1；6小时+18小时等于24小时，24小时正好是一天，所以6+18=1也是正确的。”

看着这些等式，同学们这才恍然大悟，原来如此！侯老师通过这个小游戏告诉大家一个道理，生活中的很多事情就像这些数学等式一样，需要换个角度去思考，才能找到答案。此时，同学们都开心地笑了起来。侯老师及时给了家杏鼓励，并对大家说道：“这个小游戏告诉我们一个道理：有些看起来不可思议的事物，只要调整一下我们的思维方式，换一个思考的角度，就会得到异乎寻常的答案。使得不可能变得有可能。”

从此以后，家杏在课堂上更爱思考了，她总是积极举手发言，而且回答问题时条理清晰，思维敏捷。同学们都很佩服她，纷纷向她请教学习方法。家杏笑着说：“其实很简单，首先，上课的时候要全神贯注，高度集中自己的注意力，必须学会认真的听老师讲课，只要听懂了就能够很好的理解了；其次，就是要多学会观察、多思考、多角度看待问题，这样才能发现更多的可能性。”